http://pedagog.my1.ru/ Thu, 06 Mar 2014 18:55:01 GMT uCoz Web-Service <p class="MsoNoSpacing"><b><i><span style="font-size:16.0pt">Речевая готовность к обучению в общеобразовательной школе<o:p></o:p></span></i></b></p> <p class="MsoNoSpacing"><span style="font-size:14.0pt">В возрасте (около) 6 лет завершается дошкольный период развития ребенка, основным результатом которого является готовность к систематическому обучению.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing"><strong><span style="font-size: 14pt; font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif;">Звукопроизношение.</span></strong><span class="apple-converted-space"><b><span style="font-size: 14pt; font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif;">&nbsp;</span></b></span><span style="font-size:14.0pt"><br> К шести годам звукопроизношение у детей вполне нормализовалось, и работа идет по улучшению дикции, то есть умения правильно пользоваться звуками в потоке речи.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing"><strong><span style="font-size: 14pt; font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif;">Фон... <p class="MsoNoSpacing"><b><i><span style="font-size:16.0pt">Речевая готовность к обучению в общеобразовательной школе<o:p></o:p></span></i></b></p> <p class="MsoNoSpacing"><span style="font-size:14.0pt">В возрасте (около) 6 лет завершается дошкольный период развития ребенка, основным результатом которого является готовность к систематическому обучению.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing"><strong><span style="font-size: 14pt; font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif;">Звукопроизношение.</span></strong><span class="apple-converted-space"><b><span style="font-size: 14pt; font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif;">&nbsp;</span></b></span><span style="font-size:14.0pt"><br> К шести годам звукопроизношение у детей вполне нормализовалось, и работа идет по улучшению дикции, то есть умения правильно пользоваться звуками в потоке речи.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing"><strong><span style="font-size: 14pt; font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif;">Фонематический слух.</span></strong><span style="font-size:14.0pt"><br> Шестилетние дети четко различают на слух все звуки родного языка, в том числе и близкие по своим акустическим характеристикам: глухие и звонкие, твердые и мягкие. Неумение различать пары звуков по глухости-звонкости свидетельствует чаще всего о недостатках физического слуха. По мнению выдающегося русского педагога К.Д. Ушинского, «хороший, ясный выговор слова такой, чтобы каждый из звуков, составляющих слово, был слышен, и чуткое ухо в различении этих звуков – вот главные основания правописания».<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing"><strong><span style="font-size: 14pt; font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif;">Формирование навыков звукового анализа.</span></strong><span style="font-size:14.0pt"><br> Получает свое развитие способность узнавать звуки в потоке речи, вычленять их из слова, устанавливать последовательность звуков в том или ином слове. Надо отметить, что без участия взрослых эти очень нужные умения могут совсем не сформироваться.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing"><strong><span style="font-size: 14pt; font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif;">Словарный запас.</span></strong><span style="font-size:14.0pt"> Словарь дошкольников шести-семи лет достаточно велик и уже не поддается точному учету, тем более существует большой разрыв в количественном отношении у детей с разным речевым развитием: есть дети, обладающие богатейшим словарным запасом, очень осведомленные в разных областях знаний, и дети, чей словарь очень беден и ограничивается бытовой тематикой.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing"><strong><span style="font-size: 14pt; font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif;">Грамматический строй.</span></strong><span style="font-size:14.0pt"><br> Практической грамматикой дошкольники уже овладели, ошибки могут оставаться в употреблении форм, являющихся исключениями: некоторые глагольные формы спряжений (ехать — ехают); несклоняемые существительные (в пальте) и другие речевые ошибки, характерные не только для дошкольников, но встречающиеся и в речи взрослых людей, так как являются объективно трудными для усвоения формами.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNoSpacing"><strong><span style="font-size: 14pt; font-family: 'Lucida Sans Unicode', sans-serif;">Связная речь.</span></strong><span style="font-size:14.0pt"><br> На вопросы отвечает развернутыми фразами, пользуется сложноподчиненными и сложносочиненными предложениями. Он может самостоятельно составить рассказ по картинке, пересказать знакомую сказку или рассказ, поделиться впечатлениями о просмотренном мультфильме, книге. Ребенок может фантазировать, сочинять сказки.<o:p></o:p></span></p> https://pedagog.my1.ru/news/dlja_roditelej_budushhikh_pervoklassnikov/2014-03-06-2 alex https://pedagog.my1.ru/news/dlja_roditelej_budushhikh_pervoklassnikov/2014-03-06-2 Thu, 06 Mar 2014 18:55:01 GMT <div><br>&nbsp; <div>Запись на консультацию к логопеду Бехелевой Александре Николаевне по телефону 8-951-657-69-06</div></div> <div><br>&nbsp; <div>Запись на консультацию к логопеду Бехелевой Александре Николаевне по телефону 8-951-657-69-06</div></div> https://pedagog.my1.ru/news/informacija_dlja_roditelej/2013-09-02-1 alex https://pedagog.my1.ru/news/informacija_dlja_roditelej/2013-09-02-1 Mon, 02 Sep 2013 18:02:39 GMT